第二节 测验报告书写内容和方式

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书写测验报告是测验工作的重要步骤,评估人员通过评估了解被评估者,再通过评估报告使申请评估的人也了解被评估者。一个好的报告应能起到这种沟通作用。如何写好报告,起到真正的沟通作用,在这里提出一些基本内容和要求。

报告应包括如下内容:

1.一般资料 ①受试者姓名、性别、年龄、出生日期、籍贯、民族、职业、住址。②检查人姓名、检查地点及日期。

2.

3.采用测验名称 包括现在的和以往的(注明结果)。

4.有关历史 特别是与评估内容有关的。

5.测验时的行为观察通常可从以下几方面着手:①仪表;②测验情境的适应;③合作程度;④努力程度;⑤注意力;⑥对测验或测验中某一特殊部分及主试的态度;⑦言语(包括声调高低、快慢、词语表达能力);⑧测验时的主动性;⑨社交能力;⑩焦虑的证据;⑾从一个活动转换到另一活动的能力。

6.测验结果的综合和解释如以韦氏智力量表为例,应包括如下内容:①列出简要结果,IQ的可信范围。结果的可靠性(指许多材料如:行为观察,既往史及其他不同来源资料的一致性)②比较VIQ与PIQ,各分测验之间的差异,找出智力的强点和弱点。这些发现与申请者要求解决的问题有何关系,与行为表现的符合程度。

7.总结包括结论、建议和申请的以外的发现。建议应针对申请要求作出。总结内容中温习和综合测验发现时可能与前面有重复,注意不要过长。用词要求简洁、精确,抓住要点。

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  28. 侧子酒《备急千金要方》
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  31. 曾青《神农本草经》