行为和智力发育
儿童的行为和智力发育个体差异很大,有些儿童发育快。虽然有遗传素质问题(如走路晚或说话晚),但环境因素,如缺乏足够的刺激,行为和智力发育可能较正常慢。体格因素,如失聪,其发育也较正常慢。虽然儿童的发育是连续性的,但某一特定功能的发育也可能发生暂时的停顿,如说话。
刚出生时,新生儿绝大多数时间是睡眠,能吃,气道阻塞时能咳嗽,当感到不舒服或被打扰时会哭。到6周时,婴儿会注视前方的物体,当对着他说话时他会对你笑,当把婴儿立起来处于坐位时他的头会晃动。
3个月时,婴儿听到母亲的声音会笑、发声,眼睛可追踪移动的物体,当把婴儿立起来处于坐位时头可以竖起。可以抓紧放在他手上的东西。6个月时,婴儿能扶着坐稳和翻身, 大多数婴儿可以扶着站立,可将物体从一只手递到另一只手,可以摇玩具。
9个月时可以坐稳,会爬,扶着能站,不加区别地喊“妈妈”和“爸爸”。12个月时婴儿牵着手会走,会说几个单词。
婴儿第一年:发育阶段
年龄 | 阶段 | 年龄 | 阶段 |
1个月 | ·手伸向眼睛和口 ·平卧时头左右转动 ·眼睛随前方15cm范围内的物体移动 ·对某种声音有反应,如惊跳、哭闹或安静 ·头转向熟悉的声音 ·眼光注视面部 | 7个月 | ·独立坐稳 ·站立时下肢可负重 ·左右手交换东西 ·寻找落下的东西 ·对自己的名字有反应 ·对告之“不”有反应 ·咿哑学语 ·在游戏中高兴地扭动 ·玩躲猫猫游戏 |
3个月 | ·平卧时抬头45度(有时可达90度) ·张开或握紧手 ·当脚平放时可蹬脚 ·随摇晃的玩具摆动,并伸手抓 ·头随前方的物体左右转动 ·关注人的面部 ·听到妈妈的声音会笑 ·会发声 | 9个月 | ·想办法取拿不到的玩具 ·玩具拿走时表示反对 ·会爬 ·扶着人或物体站立 ·不加区别地叫“妈妈”、“爸爸” |
5个月 | ·稳定地向上抬头 ·翻身,常常是仰卧转为俯卧 ·伸手抓物体 ·能看见一定距离内的人 ·有意听人的声音 ·自发地笑 ·高兴时发出尖叫声 | 12个月 | ·自己可以从平卧坐起来 ·扶着家具走,或不用扶可以走1~2步 ·独立站一会儿 ·可以正确地叫“妈妈”、“爸爸” ·会用杯子喝水 ·会拍手和挥手作再见姿势 |
- 行为和智力发育《默克家庭诊疗手册》
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- 行为模式障碍《神经精神疾病诊断学》
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